>>499167
О всё этом можно писать десятки томов книг, но для меня наболее простым примером всегда было то, что я видел у знакомых и у себя на примере образования детей. У меня трое хороших знакомых работают фуллтайм как частные реппетиторы. Нет, это не про "подтянуть перед экзаменами", это про "у нас пиздец, помогите". Они занимаются с детьми почти любого возраста и _по любым предметам_ (нужна физика? окей; нужна алгебра? без вопросов; нужен английский? ради бога; нужна география? будет география — ну и так далее), а у них на минуточку даже нет педогагического образования. Но в итоге к ним приходят дети, на которых давно махнули рукой преподаватели, и почему-то за пару месяцев оценки с двоек-четвёрок (это 12 бальная система, если что: 10-11-12 это аналог пятёрки, т.е. 12 это как бы 5+, 11 просто 5, а 10 это как бы 5-, ну 7-8-9 это соответстенно четвёрки и т.д.) на изичь выростают до 7-10.

Ещё раз, это буквально рандомы с улицы, у них ни педогогическго образования, ни там профильной хуйни по одному предмету, а они почти любой школьный предмет преподают как репетиторы (ну кроме условного Изо, Музыки и т.д.) супер-результативно, без задней мысли, не выёбывая нагрузкой бедных детей тех. А почему? А потому, что им просто не похуй, они не великовозрастные лузеры, которые в школу попали работать только потому, что бесполезны на рынке труда, работают за мелкий прайс и единственная отрада в жизни это упиваться властью над малолеками (а это основной контингент преподавательской среды, такие дела). Они работают с конкретным ребёнком в конкретный отрезок времени, садятся и объясняют материал, приводят примеры как это работает, чтобы ребёнок не заучивал, а понимал принцип, объясняют примеры использования в жизни, полезность и т.д. и т.п. В итоге, поломанные дети, которые наверное бы в петлю уже полезли (если бы знали о таком варианте азаза), сами жадно цепляются за материал, с радостью делают задачки, уравнения, читают, рассказывают, ведь "дядя Коля" не называет их тупым дегенератом, если те задают вопросы или не понимают чего-то. Так делается раз, два, три, пять, десят и в какой-то момент ребёнку нужно всё меньше и меньше помощи и он самостоятельно бежит вперёд по программе, а за них только изредко надо присмотр. И как в итоге детки просят "а покажите что-то новое, а то это я уже знаю как делать", и в итоге доходит до того, что ребёнок уже программу следующего класса ковыряет без проблем лол. Вы бы видели как охуевают родители этих детей, когда ребёнок который ещё недавно был в состоянии "лучше убейте нахуй" от хождения в школу начинает просить купить там энциклопедий всяких, по истории например и т.д. И как оказывается, что это не ребёнок их "тупой", как им говорила Вероника Михайловна (ебать пиздец, удивить таких надо), а Вероника Михайловна говно просто, а с ребёнком всё окей. Я лично это видел в десятках примеров у них.

Да что там, у меня лично похожий опыт был, я правда не работаю репетитором, а так просто в какой-то момент получилось, что я оказался фигурой такого себе квази-отца для пары подростков, и тоже похожим образом достал их из жопы, когда на них махнули даже собственные родители рукой уже. Просто блядь надо человеком быть, а не вертухаем гулажной системы.